«Вона стала серцем групи та переконливим доказом того, що інклюзивна професійна освіта відкриває нові можливості»
Лія Олійник — життєрадісна дівчина з Харкова, яка живе із синдромом Дауна.
До
Її родина довго вагалася, чи зможе вона адаптуватися до нового середовища та здобути навички, необхідні для майбутньої зайнятості.
Лія з викладачем вивчає техніки креслення
Чому прийшов
Попри ці сумніви, мама вирішила подати заявку на участь Лії у навчанні «BLOOM — інноваційне будівництво» від Програми BLOOM. Це стало важливим кроком до її соціальної інтеграції та економічної самостійності.
Як минуло
Лія долучилася до навчального курсу у ДНЗ «Регіональний центр професійної освіти будівельних технологій Харківської області». Вона відвідувала заняття за підтримки родини — її супроводжувала мама або брат.
За підтримки консорціуму програми BLOOM — Swisscontact, Mercy Corps, International Rescue Committee (IRC) та «Право на захист» (R2P) — разом із локальними партнерами ТОВ «Будівельне об’єднання ГЕРЦ» та Освітнім альянсом для України (EAUA), тренери адаптували навчальні матеріали, забезпечивши інклюзивний підхід до навчання.
Для Лії участь у програмі стала значно більшою, ніж просто навчанням:
- опанувала базові навички у сфері оздоблювальних робіт і декорування
- продемонструвала природний хист до роботи з кольором і деталями
- почала активно взаємодіяти з іншими учасниками та відчувати себе частиною колективу
Лія (посередині) на врученні сертифіката
«Ми хвилювалися, чи зможемо повною мірою підтримати навчальні потреби Лії, але вона стала серцем групи»
Зараз
Хоча деякі складні цифрові теми поки залишаються для неї викликом, Лія вже має практичні навички, які може розвивати надалі. Родина розглядає можливості її подальшого розвитку у творчому напрямі — дизайні та декоративному оформленні.
Перший досвід системного професійного навчання заклав основу для її майбутнього зростання та потенційного залучення до нескладних робіт у сфері декору, оформлення й допоміжних оздоблювальних процесів.